Semana 6 -10 abril

OBJETIVOS SEMANALES DEL 6 AL 10 DE ABRIL

• Aprendo a ser autónomo: Hábitos dentro del apartado Rutinas.
• Consciencia fonológica: La letra I. 
• Motricidad fina: Grafomotricidad con grafismo creativo (actividad explicada en Motricitat fina). Desarrollo mi motricidad fina jugando
• Concepto matemático: Repasamos el 1, el 2 y el 3. Trabajo de la lógico-matemática con juegos (algunos ejemplos en Mates).
• Me muevo cada día: Propuestas en el apartados Psicomotricidad.
• Escucho algo en inglés: Materiales en los apartados de Canciones, Cuentos, Psicomotricidad y Otros (hemos añadido apps para aprender inglés y algunas webs). SARA NOS CUENTA UN CUENTO en el apartado de Contes en anglés.
• Escucho algo en valenciano: Materiales en los apartados de Canciones, Cuentos y Otros. PAZ NOS CUENTA UN CUENTO en el apartado de Contes en valencià.
• Me cuentan cuentos: Lo ideal es que sean papá o mamá quienes les cuenten cuentos físicos, que puedan tocarse y pasarse la páginas. Pero si queremos aprovechar esta actividad para exponer a los niños y niñas a diferentes lenguas, en el apartado Cuentos hay vídeos de historias contadas en voz alta, algunas de las cuales hemos trabajado en casa.
• Me expreso artísticamente: Manualidad de Pascua (ejemplos en Manualitats).
• Mi nombre: Escribo mi nombre siguiendo un modelo.
• Escucho música / canto
• Hablo: Cuento algo típico de pascua, como por ejemplo, hacer monas, cantar una canción de pascua, un dicho popular, tradición, buscar / pintar el huevo, qué manualidad he hecho, si me he disfrazado de conejo.
• Rutinas diarias: dentro del apartado Rutinas.

(Si alguna actividad gusta y la disfrutan podemos volver a ella y repetirla tantas veces como el niño o la niña desee. La repetición es básica para su desarrollo en la etapa en la que se encuentran nuestras criaturas, siempre y cuando sean ell@s quienes la demanden).

NUEVAS PROPUESTAS EN ALTERNATIVA/RELIGIÓN.

EJEMPLO DE DISTRIBUCIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES:

	L	M	X	J	V
M A Ñ A N A	Rutinas diarias y trabajo de la autonomía
	Jugamos con los números	Discriminar la “I”  visualmente: 1º- jugando 2º- fitxa d’indentificar i encerclar la I (opción de hacerla manual)	Actividad Lógico-matemática: - - Palitos para los oídos de colores - Cubiertos - Gomas del pelo o bloques de construcción	Grafismo  creativo (motricidad fina)	ORGANIZAR UN CONJUNTO EN ORDEN  CRECIENTE Y DECRECIENTE. -DE XICOTET A  GRAN -DE GRAN A  XICOTET (con     objetos/juguetes)
T A R D E	Movemos nuestro cuerpo bailando, haciendo yoga o ejercicio
	Conte en  Valencià "La mona de Pasqua" (escuchamos  a Paz)	Jugamos con   una aplicación para aprender inglés	Cuento en inglés (escuchamos a Sara)	Manualidad de Pascua	EXPRESIÓN ORAL:  Cuento algo típico de  pascua