Semana 27 abril - 1 mayo

OBJETIVOS SEMANALES DEL 27 DE ABRIL  AL 1 DE MAYO

• Unitat didàctica: LA PRIMAVERA.
• Aprendo a ser autónomo: Hábitos dentro del apartado Rutinas.
• Consciencia fonológica : La letra U. Repaso de las vocales.
• Motricidad fina: Juego de la huevera. Trazamos el 4.
• Concepto matemático: El 4. Formas geométricas. Matemáticas manipulativas.
• Me muevo cada día: Propuestas en el apartados Psicomotricidad.
• Escucho algo en inglés: Materiales en los apartados de Canciones, Cuentos, Psicomotricidad y Otros. (SARA nos cuenta un cuento con vocabulario de la primavera en el apartado Contes en anglés).
• Escucho algo en valenciano: Materiales en los apartados de Canciones, Cuentos y Otros. (PAZ nos explica las partes del cuerpo y nos hace un experimento. Paula y Sara (prácticas) nos leen poemas. Todo en la carpeta ALTRES). 
• Me cuentan cuentos: Lo ideal es que sean papá o mamá quienes les cuenten cuentos físicos, que puedan tocarse y pasarse la páginas. Pero si queremos aprovechar esta actividad para exponer a los niños y niñas a diferentes lenguas, en el apartado Cuentos hay vídeos de historias contadas en voz alta, algunas de las cuales hemos trabajado en casa.
• Me expreso artísticamente: Esquema corporal de abril (carpeta ALTRES). Flores (carpeta MANUALITATS).
• Mi nombre: Escribo mi nombre siguiendo un modelo. Puedo añadir mi primer apellido.
• Escucho música / canto: Viernes de karaoke.
• Hablo: Me aprendo un poema o un dicho (carpeta ALTRES)
• Rutinas diarias: dentro del apartado Rutinas.
• Recordad que las maestras de alternativa y religión también nos proponen actividades.
• Paula y Sara (maestras de prácticas) todavía están trabajando con nosotr@s. Indicamos en rosa las actividades que ellas nos proponen.

EJEMPLO DE DISTRIBUCIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES:

	L	M	X	J	V FESTIVO
M A Ñ A N A	Rutinas diarias y trabajo de la autonomía
	NÚMERO 4   lo escribimos en: plaste sal/harina pizarra vileda pintura y ficha grafo Practicamos cantidades  con juegos  de dado	LA LETRA U Repasamos las vocales. U: la discriminamos visualmente  (ficha del  proyecto  “redondear”)	ESQUEMA CORPORAL ABRIL	Trabajamos la  coordinación   óculo-manual  y las series.  con los  colores (reutilizamos una huevera)	MANUALIDAD: FLORES Empieza mayo que es el mes de las flores.
T A R D E	Movemos nuestro cuerpo bailando, haciendo yoga o ejercicio
	Sara nos cuenta un cuento en inglés con palabras de la primavera.	Experimento “el globo mágico” con Paz	Formas geométricas. Pintamos las formas y jugamos al Jclic de las figuras.	EXPRESIÓN  ORAL poema en valencià i en anglès	Sesión de karaoke en  inglés / valenciano  (nos  disfrazamos  de cantantes,  nos hacemos un micro con papel  de albal…). Podemos cantar  las canciones de  la primavera (spring)