Semana 23 - 27 noviembre

 HAPPY THANKSGIVING!

Thanksgiving turkey with autumn leaves.

LÓGICO-MATEMÁTICA

Esta semana trabajaremos las diferentes agrupaciones.

PROYECTO UNICORNIO: el cuento

Los alumnos/as de cada clase se han inventado un cuento dónde el protagonista es un unicornio. Esta semana trabajaremos la historia y aprovecharemos para observar las partes de un cuento.

4 anys A

4 anys B

NUEVAS PROPUESTAS

Introducimos nuevas propuestas de lógica, observación y habilidad.

Jenga

Semana 16 - 20 noviembre

 NAMES WITH J/K

Ficha en la que hay que identificar los nombres de los compañeros/as de la clase cuya inicial es la J/K. Repasamos las iniciales y realizamos la actividad de grafismo creativo siguiendo el ejemplo o realizamos la actividad en la que tenemos que encontrar la letra correcta y repasarla y tachar las que no lo son. 

PROYECTO UNICORNIO: portada

Realizamos la portada de nuestro proyecto con Puffy Paint: mezcla de cola blanca, espuma de afeitar, pintura y un poco de agua. Después decoramos con purpurina.

LÓGICO-MATEMÁTICA

Realizamos la grafía de los números, del 1 al 6 con diferentes materiales: plastilina, sal, pintura, tiza y en pizarras.

Semana 9 - 13 noviembre

 NAMES WITH T/O 

Ficha en la que hay que identificar los nombres de los compañeros/as de la clase cuya inicial es la T/O. Repasamos las iniciales y realizamos la actividad de grafismo creativo siguiendo el ejemplo.

PROYECTO UNICORNIO: unicorn slime

Hacemos slime de unicornio y luego escribimos su receta.

Semana 2 - 6 noviembre

 NAMES WITH D/B - BINGO DE SONIDOS

Ficha en la que hay que identificar los nombres de los compañeros/as de la clase cuya inicial es la D/B. Repasamos las iniciales y realizamos la actividad de grafismo creativo siguiendo el ejemplo. En este caso repasamos con acuarela el borde de las sombras de la letra D / hacemos sobre la línea vertical las "barriguitas" de la letra B.

Bingo de sonidos en el que hay que encontrar la letra que representa el sonido que articula la persona adulta.

PROYECTO UNICORNIO

Conocemos a los animales reales y de cuento con solo cuerno y con la ayuda de una regla de 1m. dibujamos su medida real.

Hablamos de los unicornios y sus amigos equinos. ¿Cuáles podemos encontrar en el mundo real y cuáles en los cuentos y películas?  Pegamos un gomet en los que son reales.

DITA DEL MES DE NOVEMBRE

 Quan NOVEMBRE ve, abriga't bé.

NUEVAS PROPUESTAS

LECTOESCRITURA. Vocabulario del otoño.

  

ARTE. Hacemos mosaicos con papel de cocina y la técnica del punteado. 

LÓGICO-MATEMÁTICA: Hacemos sándwiches trabajando la relación número - cantidad, siguiendo la pauta del menú.

Semana 26 - 30 octubre

 PROYECTO UNICORNIO

Nos aprendemos la canción Unicorn song y su coreografía

Hacemos un unicornio con formas geométricas y luego tenemos un tangram recortado y plastificado con el que jugar.

LÓGICO-MATEMÁTICA

Jugamos con las formas geométricas, repasando los conceptos big /small e in/out.

Después realizamos series con gomets. 

NAMES WITH N/V

Ficha en la que hay que identificar los nombres de los compañeros/as de la clase cuya inicial es la V/N. Repasamos las iniciales y realizamos la actividad de grafismo creativo siguiendo el ejemplo.

HALLOWEEN

Comenzamos a repasar los personajes de Halloween y realizamos la manualidad de un murciélago. Picamos nuestro murciélago y después obtenemos su silueta con la técnica de estampación.

También contamos el cuento de Dem Bones y nos aprendemos su canción.

Semana 19 - 23 octubre

 PROYECTO UNICORNIO

Experimentamos con la mezcla de colores y averiguamos qué ocurre al mezclar el color azul, rosa y morado con el color blanco. Con el resultado, pintamos nuestro rollo de papel con el que crearemos nuestro unicornio.

También descubrimos (ayudados por el libro Colores de Hervé Tullet) qué colores debemos mezclar para conseguir el color morado de los ojos de los unicornios.

VALORES

Trabajamos las emociones con la lectura del cuento El monstruo de colores y hacemos teatro en pequeño grupo. Después identificamos las emociones que sienten diferentes personajes de dibujos.

NAMES WITH P

Repasamos la P con todas las ceras Manley que queremos.

Semana 13 - 16 octubre

 

PROYECTO UNICORNIOS: ¿DÓNDE VIVEN?

  

Descubrimos que los unicornios viven en bosques mágicos junto a lagos y creamos nuestro propio bosque con elementos naturales y diferentes tipos de papel.

 

FLASHCARDS: BODY

Seguimos repasando el vocabulario de las partes del cuerpo en inglés realizando diferentes juegos con las flashcards.

WORDS WITH I AND U

Identificar la inicial de las palabras iguana y unicornio y repasarlas. Después realizamos la actividad de grafismo creativo utilizando las acuarelas.

LÓGICO-MATEMÁTICA

Rellenamos los conjuntos con bolitas de plastilina, relacionando grafía con su cantidad.

CAZAMOS FORMAS GEOMÉTRICAS

En un folio pegamos gomets de diferentes formas. Luego, las cazaremos repasando su contorno. 

PROPUESTAS PARA LA QUINCENA

EL USO DE LAS TIJERAS

LÓGICA CON FIGURAS GEOMÉTRICAS

      

DISCRIMINACIÓN DE SONIDOS 

JUEGO SIMBÓLICO. Otoño en el bosque.